Empatia jest trudną umiejętnością, ale bardzo potrzebną zwłaszcza w dzisiejszych czasach. Wierzymy, że ucząc uczniów empatii kształtujemy w nich postawę człowieka tolerancyjnego na współczesny świat. W najprostszym rozumieniu empatia jest wrażliwością człowieka na kontekst społeczny, sytuację, myśli, emocje i zachowanie drugiej osoby. Wysoki poziom empatii umożliwia dzieciom wczucie się, dostrzeżenie i zrozumienie drugiej osoby w określonej sytuacji, a to z kolei wpływa na naszą decyzję o sposobie zachowania się w stosunku do niej – zaoferowaniu wsparcia, pomocy czy odpowiedniej przestrzeni na działanie. Żyjemy w wielokulturowym świecie. Obok nas znajdziemy ludzi pełnosprawnych i z niepełnosprawnością, innych ras czy religii. Dlatego ważne jest, by pokazać dziecku, że inność, różnorodność są wartością, a nie piętnem. Ważne jest, aby jak najszybciej kształtować w młodym człowieku postawę otwartą na innych. Szczególnie ważne jest to w klasie integracyjnej. Nasi uczniowie podczas warsztatów: ”Lokomotywą do równości” realizowanych w ramach projektu „Od empatii do tolerancji” mieli okazję wczuć się w role osób z niepełnosprawnością. Dzieci za pomocą zadań poznały charakterystykę różnych rodzajów niepełnosprawności oraz potrafiły powiedzieć jak się taka osoba czuje, jakiej pomocy może potrzebować i w jaki sposób pokonuje trudności. Poprzez takie praktyczne działanie dzieci miały okazję wczuć się w osoby np. niewidome, niesłyszące czy z niepełnosprawnością ruchową.
Mamy nadzieję, że ta lekcja pogłębiła w nich wiedzę na temat empatii i tolerancji wobec różnorodności jakie stawia nam dzisiejsza rzeczywistość.