Na początku roku szkolnego 2021/2022 przystąpiliśmy do ostatniego etapu naszego projektu Erasmus+ "Nauka języków obcych specjalizacją SP Kopernik Bolszewo". Wraz z Panią Alicją Buczyło-Lniską wybrałyśmy się na ostatnią mobilność zorganizowaną w Barcelonie – w mieście, które zostało bardzo dotknięte epidemią Covid–19 i przez długi czas pozostawało zamknięte dla turystów. Dopiero w czerwcu 2021r. władze miasta umożliwiły podróżowanie do Barcelony w ścisłym reżimie sanitarnym. Trudno ubrać w słowa magię miejsca, atmosferę kursów i bogactwo doznań, których doświadczyłyśmy podczas pobytu w Barcelonie. Jednak spróbujemy w kilku zdaniach opowiedzieć o tym, co najważniejsze. Nasza przygoda rozpoczęła się 5 września 2021r. W godzinach popołudniowych wyleciałyśmy z lotniska w Gdańsku do słonecznej Hiszpanii. 6 września rozpoczęłyśmy nasze kursy. Pani Alicja wzięła udział w kursie poświęconym przeciwdziałaniu nękaniu i agresji w szkole, a ja uczestniczyłam kolejny raz w nauce języka hiszpańskiego. Kurs Pani Alicji zorganizowany został przez firmę Euromentor i brały w nim udział również nauczycielki z Włoch oraz Rumunii. Organizatorem mojego kursu językowego była szkoła nauki języka hiszpańskiego Camino Barcelona. Podczas moich codziennych zajęć miałam okazję poznać miłośników języka hiszpańskiego z całego świata: Stanów Zjednoczonych, Afryki, Nowej Zelandii, Ameryki Łacińskiej. Nauka przebiegała w przyjemnej atmosferze. Codziennie brałam udział w 3 blokach lekcyjnych: nauka słownictwa i gramatyki; konwersacje; indywidualna godzina konwersacji z lektorką. Codziennie spędzałam w szkole 7 godzin.
Pani Alicja podczas swojego kursu miała okazję porównać system edukacji w innych krajach, podyskutować na temat sytuacji kryzysowych w szkołach oraz o tym jakie procedury stosują szkoły podczas rozwiązywania konfliktów między uczniami. Program kursu pt. “ Anti-Bullying: Effective Methods to Prevent Bullying” zawierał m.in zagadnienia, kiedy mamy do czynienia z bullyingiem, jakie formy może przybierać, jakie są przyczyny takich zachowań, w jaki sposób wpływa to na społeczność szkolną oraz prezentował sylwetkę ofiary oraz stręczycieli, którzy "nakręcają spiralę" przemocy. Druga część kursu skupiała się przede wszystkim na zagadnieniu, dlaczego warto przeciwdziałać bullyingowi w szkole. Ta część okazała się najbardziej twórcza, ponieważ było inspiracją do napisania projektu „Reaguj! Dzięki temu możesz coś zmienić”, w ramach którego m.in przeprowadzono zajęcia z uczniami - ”Lekcje szczęścia”, konkurs plastyczny „Nękaniu i agresji mówimy nie”, „Dzień magicznych słów w szkole” oraz „Antibulliyng Day”. Oprócz wzbogacenia warsztatu językowego i metodycznego bezcenna była możliwość spędzenia czasu w gronie nauczycieli z różnych stron świata, porównując doświadczenia zdobyte w pracy zawodowej. Niewątpliwym atutem takiego wyjazdu było bliższe spojrzenie na kulturę odwiedzanego kraju. Podczas pobytu w Barcelonie miałyśmy okazję zwiedzić miasto, poznać jego historię, zabytki a także lokalne tradycje .Zwiedzałyśmy piękne miejsca stworzone przez Antoniego Gaudi, spacerowałyśmy po urokliwej dzielnicy gotyckiej - Barri Gòtic, delektowałyśmy się wspaniałymi widokami i hiszpańską kuchnią.
Alicja Buczyło-Lniska, Monika Walkowiak
